《中国人民教师》

期刊简介

中国人民教师是由学苑教育科学研究所主办的一本教育理论与教育管理学术期刊，自年创刊以来，已经成为一本专注于社会科学II研究的学术刊物。该刊旨在深入挖掘并广泛传播教育理论与教育管理交叉融合领域的最新研究成果与创新思想。该杂志以其独特的学术定位和专业视角，在教育理论与教育管理研究领域内树立了鲜明的旗帜，成为连接学者、研究者及行业专家的重要桥梁。这本期刊专注于报道教育领域的最新研究成果。其热门主题涵盖了课程改革；教学内容；语文教学；素质教育；教学方法；教师；数学教学；高校；课程标准；语文；在发文主题方面，该期刊主要关注教学、教育、课程、教师、语文、课堂、文教、数学、英语、课程改革等领域的研究。

中国人民教师的研究成果得到了多个科研项目的资助支持，其中包括 -(文献量-篇)、 等。